{"id":6227,"date":"2013-09-24T23:36:00","date_gmt":"2013-09-24T21:36:00","guid":{"rendered":"http:\/\/kurierskruda.pl\/?p=6227"},"modified":"2014-05-21T22:39:35","modified_gmt":"2014-05-21T20:39:35","slug":"historia-szkoly-podstawowej-w-cisiu","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/kurierskruda.pl\/index.php\/historia-szkoly-podstawowej-w-cisiu\/historia-regionu","title":{"rendered":"Historia Szko\u0142y Podstawowej w Cisiu"},"content":{"rendered":"

\u017ar\u00f3d\u0142o:http:\/\/spcisie.szkolnastrona.pl<\/p>\n

Pocz\u0105tek szko\u0142y w Cisiu si\u0119ga prawdopodobnie lat dwudziestych XX wieku, na co wskazuj\u0105<\/span>
\nnajstarsze znalezione dokumenty. Mo\u017cliwe, \u017ce w Cisiu ju\u017c w okresie zabor\u00f3w funkcjonowa\u0142a<\/span>
\njednoklasowa szko\u0142a powszechna, ale nie ma dokument\u00f3w potwierdzaj\u0105cych jej istnienie.<\/span><\/p>\n

Cisie w XIX wieku znajdowa\u0142o si\u0119 w zaborze rosyjskim, a tu po powstaniu listopadowym<\/span>
\nszko\u0142y elementarne zredukowano do po\u0142owy. Szkolnictwo polskie straci\u0142o sw\u00f3j narodowy<\/span>
\ncharakter, gdy\u017c po polsku uczono jedynie religii. Jeszcze gorzej by\u0142o w latach 70-tych XIX<\/span>
\nwieku, gdy po kl\u0119sce powstania styczniowego nasili\u0142a si\u0119 rusyfikacja. Zlikwidowano wi\u0119kszo\u015b\u0107<\/span>
\nszk\u00f3\u0142. Analfabetyzm si\u0119ga\u0142 65 % mieszka\u0144c\u00f3w.<\/span><\/p>\n

Po odzyskaniu niepodleg\u0142o\u015bci przez Polsk\u0119 w 1918 roku zacz\u0119to odbudowywa\u0107 polskie<\/span>
\nszkolnictwo. Wa\u017cne dla odbudowy systemu szkolnictwa by\u0142y wydane jeszcze przed<\/span>
\nustanowieniem Sejmu dwa dekrety: w dniu 7 lutego 1919 roku ukaza\u0142 si\u0119 Dekret Naczelnika<\/span>
\nPa\u0144stwa J\u00f3zefa Pi\u0142sudskiego o obowi\u0105zku szkolnym oraz o kszta\u0142ceniu nauczycieli szk\u00f3\u0142<\/span>
\npowszechnych.<\/span>
\nDekret o obowi\u0105zku szkolnym ustanawia\u0142 obowi\u0105zkow\u0105 nauk\u0119 w szkole podstawowej<\/span>
\ndla wszystkich dzieci w wieku od lat 7 do 14 w\u0142\u0105cznie. Nie posiada\u0142 jednak mocy<\/span>
\nnatychmiastowej. Uwzgl\u0119dniaj\u0105c z\u0142o\u017con\u0105 sytuacj\u0119 o\u015bwiatow\u0105 na r\u00f3\u017cnych obszarach Polski,<\/span>
\nolbrzymie niedobory nauczycieli, budynk\u00f3w i wyposa\u017cenia szkolnego – siedmioletni\u0105 szko\u0142\u0119<\/span>
\npodstawow\u0105 traktowano, jako rozwojow\u0105: \u201eSzko\u0142a powszechna – g\u0142osi\u0142 dekret – obejmuje<\/span>
\nsiedem lat nauczania. Do czasu jednak zorganizowania we wszystkich miejscowo\u015bciach<\/span>
\npe\u0142nych siedmioletnich szk\u00f3\u0142 powszechnych przej\u015bciowo utrzymane i tworzone b\u0119d\u0105 szko\u0142y<\/span>
\npowszechne z czteroletni\u0105 nauk\u0105 codzienn\u0105 i obowi\u0105zkow\u0105 nauk\u0105 uzupe\u0142niaj\u0105c\u0105 dwuletni\u0105\u201d.<\/span><\/p>\n

Wprowadzenie powszechnego nauczania odbywa\u0142o si\u0119 stopniowo. W roku szkolnym 1923\/<\/span>
\n24 obowi\u0105zek szkolny wprowadzano dla dzieci 7- letnich na terenie Okr\u0119gu Szkolnego<\/span>
\nWarszawskiego, \u0141\u00f3dzkiego i Bia\u0142ostockiego, w latach nast\u0119pnych obowi\u0105zkiem obejmowane<\/span>
\nmia\u0142y by\u0107 dzieci 7- letnie na pozosta\u0142ych terenach. W ten spos\u00f3b w roku 1929\/30<\/span>
\nzrealizowany by\u0142 obowi\u0105zek powszechnego nauczania.<\/span><\/p>\n

W pocz\u0105tkach istnienia niepodleg\u0142ego pa\u0144stwa polskiego (1918-1922) w pierwszej<\/span>
\nkolejno\u015bci wprowadzono jednolit\u0105 nazw\u0119: \u201e szko\u0142a powszechna\u201d, kt\u00f3r\u0105 17 lutego 1922 r.<\/span>
\nuzupe\u0142niono przymiotnikiem \u201epubliczna\u201d. <\/span>1<\/span><\/span><\/sup><\/span><\/p>\n

Z opowie\u015bci pana Wac\u0142awa Sarniaka , kt\u00f3re przekaza\u0142a jego c\u00f3rka, pani Urszula Zalewska,<\/span>
\nby\u0142a dyrektorka Szko\u0142y Podstawowej w Cisiu ,obecnie nauczycielka, mo\u017cemy si\u0119 dowiedzie\u0107,<\/span>
\n\u017ce po odzyskaniu niepodleg\u0142o\u015bci szko\u0142a mie\u015bci\u0142a si\u0119 w Olesinku u pana Prozena. P\u00f3\u017aniej<\/span>
\nzosta\u0142a przeniesiona do Cisia, do domu pana Benedykta Lecha, a nast\u0119pnie do domu pana<\/span>
\nJ\u00f3zefa Sarniaka, dziadka pani Urszuli. Do 1924 roku cz\u0119\u015b\u0107 budynku zajmowa\u0142a rodzina<\/span>
\nSarniak\u00f3w, w drugiej cz\u0119\u015bci by\u0142a klasa i mieszkanie nauczycielki.<\/span><\/p>\n

W 1920 roku ojciec pani Urszuli, nie\u017cyj\u0105cy ju\u017c pan Wac\u0142aw Sarniak rozpocz\u0105\u0142 nauk\u0119 w klasie<\/span>
\nI. Nauczycielk\u0105 by\u0142a w\u00f3wczas prawdopodobnie pani Bylicka. W nast\u0119pnych latach, do klasy<\/span>
\npi\u0105tej uczy\u0142a go pani Poczesna.<\/span><\/p>\n

Dzieci w Cisiu przybywa\u0142o.<\/span><\/p>\n

Za namow\u0105 pana J\u00f3zefa Sarniaka mieszka\u0144cy wsi postanowili zakupi\u0107 star\u0105 le\u015bnicz\u00f3wk\u0119,<\/span>
\nkt\u00f3r\u0105 postawiono na jego gruntach i zaadoptowano dla potrzeb szko\u0142y.<\/span><\/p>\n

\"\"<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Budynek starej szko\u0142y przy ul. G\u0142\u00f3wnej w Cisiu.<\/span><\/em><\/span><\/p>\n

\u00a0<\/span><\/p>\n

\u00a0<\/span><\/p>\n

Najstarsze zachowane dokumenty, Ksi\u0119ga G\u0142\u00f3wna Szko\u0142y Jednoklasowej w Cisiu<\/span>
\n(odpowiednik dzisiejszego arkusza ocen) pochodz\u0105 prawdopodobnie z lat 1918\/1919 (<\/span>
\nprzy kilku nazwiskach pojawi\u0142a si\u0119 data przyj\u0119ty do klasy I w 1918 r.) By\u0142a to plac\u00f3wka<\/span>
\nczterooddzia\u0142owa, do kt\u00f3rej ucz\u0119szcza\u0142o 154 dzieci, urodzonych w latach 1903 – 1911. 6<\/span>
\nuczni\u00f3w by\u0142o wyznania moj\u017ceszowego. By\u0142y to dzieci pochodz\u0105ce z kupieckich rodzin z Cisia<\/span>
\ni \u017bwir\u00f3wki o nazwiskach Fiszman, Fiszbejn, Rozenberg. Pozostali uczniowie to katolicy z<\/span><\/p>\n

w\u0142o\u015bcia\u0144skich rodzin. Dokumentacja jest bardzo niedok\u0142adna nie zawiera przedmiot\u00f3w ani<\/span>
\nwynik\u00f3w nauczania.<\/span><\/p>\n

Ksi\u0119ga G\u0142\u00f3wna Dwuklasowej Publicznej Szko\u0142y Powszechnej z lat 1924\/1925 to pierwszy<\/span>
\nuporz\u0105dkowany dokument zawieraj\u0105cy informacj\u0119 o przedmiotach nauczania, liczbie<\/span>
\nuczni\u00f3w, ilo\u015bci oddzia\u0142\u00f3w. Nauczycielem by\u0142a w\u00f3wczas pani R. Godlewska. Do szko\u0142y<\/span>
\nzapisanych by\u0142o 112 dzieci. Najliczniejsze by\u0142y klasy I \u2013 III, licz\u0105ce \u0142\u0105cznie 84 uczni\u00f3w. W<\/span>
\npozosta\u0142ych dw\u00f3ch oddzia\u0142ach by\u0142o ich zaledwie 28. Nauk\u0119 w szkole rozpoczyna\u0142y dzieci<\/span>
\nurodzone w latach 1915-1917. Rok p\u00f3\u017aniej w klasach I \u2013V w Cisiu uczy\u0142o si\u0119 105 dzieci,<\/span>
\nnajwi\u0119cej w klasie I \u2013 30, najmniej w V \u2013 9. Nauczycielem by\u0142a jak wcze\u015bniej pani Godlewska.<\/span><\/p>\n

W roku szkolnym 1926\/1927 do szko\u0142y w Cisiu ucz\u0119szcza\u0142o 94 uczni\u00f3w, kt\u00f3rzy uczyli si\u0119<\/span>
\nw oddzia\u0142ach od I do V. Do szko\u0142y ucz\u0119szcza\u0142y dzieci z Cisia, Desna, \u017bwir\u00f3wki, Krzewiny,<\/span>
\nOlesina, urodzone w latach 1911-1919. Nauk\u0119 w klasie I powinny rozpoczyna\u0107 w\u00f3wczas<\/span>
\ndzieci 7-letnie, ale ze wzgl\u0119du na analfabetyzm cz\u0119sto by\u0142y du\u017co starsze. W\u015br\u00f3d uczni\u00f3w<\/span>
\nprzewa\u017ca\u0142y typowe nazwiska z tego rejonu, np. Bieli\u0144scy, \u015awitkowscy, Grzelakowie,<\/span>
\nGomulscy, Krawczy\u0144scy , Szmidtowie, Sknadajowie, Kulmi\u0144scy, D\u0119bscy, itp. Rok szkolny<\/span>
\npodzielony by\u0142 na dwa p\u00f3\u0142rocza. Nauczano nast\u0119puj\u0105cych przedmiot\u00f3w: w klasie I-religii,<\/span>
\nj\u0119zyka polskiego, rachunk\u00f3w z geometri\u0105, rysunk\u00f3w, w klasie II uczono tego samego,<\/span>
\nale rysunki zast\u0105pi\u0142 \u015bpiew, w klasie III do przedmiot\u00f3w nauczanych w m\u0142odszych klasach<\/span>
\ndodano przyrod\u0119, geografi\u0119, histori\u0119 i roboty, w IV gry i gimnastyk\u0119, a w V j\u0119zyk obcy,<\/span>
\nnie wiadomo jaki. Obowi\u0105zywa\u0142a czterostopniowa skala ocen: bardzo dobry, dobry,<\/span>
\ndostateczny, niedostateczny. Sprawowanie oceniano na bardzo dobre, dobre, odpowiednie<\/span>
\ni nieodpowiednie. Uczniowie przechodzili do nast\u0119pnej klasy uchwa\u0142\u0105 rady pedagogicznej.<\/span>
\nNie zachowa\u0142y si\u0119 podpisy i nazwiska pedagog\u00f3w, a zgodnie z \u00f3wczesnym prawodawstwem<\/span>
\nw szkole 5-klasowej powinno uczy\u0107 dw\u00f3ch nauczycieli. W szkole uczy\u0142y si\u0119 dzieci wyznania<\/span>
\nrzymsko-katolickiego i mariawickiego. Wielu uczni\u00f3w, zw\u0142aszcza w klasach I- III mia\u0142o<\/span>
\nproblemy z nauk\u0105, o braku promocji decydowa\u0142a jedna ocena niedostateczna. Najwi\u0119cej<\/span>
\nos\u00f3b nie zdawa\u0142o z rachunk\u00f3w i j\u0119zyka polskiego. Zdarza\u0142y si\u0119 przypadki promocji<\/span>
\nwarunkowej. Wyszczeg\u00f3lniano w\u00f3wczas przedmioty, kt\u00f3re ucze\u0144 powinien poprawi\u0107, przy<\/span>
\nczym dotyczy\u0142o to nauki w klasach starszych. Byli uczniowie bez ocen dostatecznych, kt\u00f3rzy<\/span>
\nprzechodzili do wy\u017cszego oddzia\u0142u z pochwa\u0142\u0105.<\/span><\/p>\n

Rok szkolny 1927\/1928<\/span><\/p>\n

Zmieni\u0142a si\u0119 nazwa szko\u0142y na Dwuklasow\u0105 Publiczn\u0105 Szko\u0142\u0119 Powszechn\u0105 w Cisiu.<\/span><\/p>\n

W szkole uczy\u0142o si\u0119 w klasach I – V 89 uczni\u00f3w. Najliczniejsza by\u0142a klasa I – 35 uczni\u00f3w. W<\/span>
\nstarszych klasach liczba uczni\u00f3w mala\u0142a, wynika\u0142o to z nieuzyskiwania promocji, zdarza\u0142o si\u0119,<\/span>
\n\u017ce w klasie by\u0142o 10 uczni\u00f3w drugorocznych. Nauczycielk\u0105 by\u0142a Eugenia Larysza-Doma\u0144ska.<\/span>
\nPojawi\u0142y si\u0119 nowe przedmioty nauczania. W klasach I-III: pilno\u015b\u0107, roboty, \u015bpiew, gimnastyka,<\/span>
\na w klasie V nie by\u0142o ju\u017c j\u0119zyka obcego. Zdarza\u0142o si\u0119, \u017ce uczniowie rozpoczynali nauk\u0119 od II<\/span>
\np\u00f3\u0142rocza i je\u017celi nie uzupe\u0142nili materia\u0142u z I semestru, pozostawali w tym samym oddziale. W<\/span><\/p>\n

klasie IV w roku szkolnym 1927\/1928 z tego powodu nie uzyska\u0142o promocji 9 uczni\u00f3w. Taka<\/span>
\nsama sytuacja by\u0142a w klasie V. Nie wiadomo jaka by\u0142a przyczyna nieucz\u0119szczania uczni\u00f3w do<\/span>
\nszko\u0142y. Nieliczni przechodzili do wy\u017cszej klasy po zdaniu specjalnych egzamin\u00f3w, a szko\u0142\u0119<\/span>
\nuko\u0144czy\u0142o tylko dwoje uczni\u00f3w.<\/span><\/p>\n

Rok szkolny 1928\/1929<\/span><\/p>\n

W szkole by\u0142o 97 uczni\u00f3w w tym trzech wyznania moj\u017ceszowego o nazwisku Szczupak,<\/span>
\nzapisanych do klasy I. Nie podano daty i miejsca ich urodzenia, nie zarejestrowano ich w<\/span>
\ndokumentach szko\u0142y w kolejnych latach.<\/span><\/p>\n

Po raz pierwszy w dokumentach figuruje kierownik szko\u0142y \u2013 R. Godlewska, nauczycielem jak<\/span>
\nw poprzednim roku szkolnym, by\u0142a Eugenia Larysza- Doma\u0144ska.<\/span><\/p>\n

Rok szkolny 1929\/1930<\/span><\/p>\n

Ksi\u0119ga G\u0142\u00f3wna Publicznej Szko\u0142y Podstawowej w Cisiu jest stemplowana okr\u0105g\u0142\u0105 piecz\u0119ci\u0105.<\/span><\/p>\n

Do szko\u0142y ucz\u0119szcza\u0142o 95 uczni\u00f3w. Nast\u0105pi\u0142a zmiana kadry pedagogicznej. Kierownikiem<\/span>
\ni nauczycielem by\u0142a Waleria Schab\u00f3wna, nauczycielem \u2013 Emilia Doroszewska. Wi\u0119kszo\u015b\u0107<\/span>
\nprzedmiot\u00f3w nauczania pozosta\u0142a bez zmian, nie oceniano ju\u017c pilno\u015bci, a w klasie V uczono<\/span>
\nj\u0119zyka niemieckiego. Przy promocjach uczni\u00f3w klas IV i V pojawi\u0142 si\u0119 zapis zastrze\u017cenie z<\/span>
\nrachunk\u00f3w.<\/span><\/p>\n

W latach 30 \u2013tych rok szkolny zaczyna\u0142 si\u0119 od 20 lub 19 sierpnia i trwa\u0142 do 15 czerwca.<\/span>
\nPodzielony by\u0142 na 2 p\u00f3\u0142rocza, w kt\u00f3rych by\u0142y 4 okresy. Ferie zimowe by\u0142y od 23 grudnia do 15<\/span>
\nstycznia, letnie od 16 czerwca do 19 sierpnia. Ferie wielkanocne regulowa\u0142o ministerstwo.<\/span><\/p>\n

Rok szkolny 1930\/1931<\/span><\/p>\n

Nauczyciele jak w poprzednim roku szkolnym. Znacznie wzros\u0142a liczba uczni\u00f3w. W klasach I \u2013<\/span>
\nV by\u0142o ich 105. Nie uczono ju\u017c j\u0119zyka obcego.<\/span><\/p>\n

W latach 1930\/1931 przeprowadzono drugi po odzyskaniu niepodleg\u0142o\u015bci spis szk\u00f3\u0142<\/span>
\nRzeczypospolitej, kt\u00f3rego celem by\u0142o zobrazowanie stanu polskiej o\u015bwiaty. Na podstawie<\/span>
\nopracowanych dokument\u00f3w dowiadujemy si\u0119, \u017ce w Cisiu funkcjonowa\u0142a w\u00f3wczas<\/span>
\ndwuklasowa Powszechna Szko\u0142a Publiczna, koedukacyjna z polskim j\u0119zykiem nauczania. By\u0142y<\/span>
\ntrzy komplety uczniowskie, dwa etaty nauczycielskie, 62 godzin nauki w tygodniu, w tym 2<\/span>
\ngodziny religii. Szko\u0142a mie\u015bci\u0142a si\u0119 w budynku w\u0142asnym o powierzchni 80 m. By\u0142y dwie sale<\/span>
\nlekcyjne, dw\u00f3ch nauczycieli ucz\u0105cych 30 godzin tygodniowo. 2<\/sup><\/span><\/span><\/p>\n

Rok szkolny 1931\/1932<\/span><\/p>\n

105 uczni\u00f3w. Kierownikiem szko\u0142y by\u0142a W. Szczepa\u0144ska, nauczycielem jak w poprzednich<\/span>
\nlatach \u2013Emilia Doroszewska. Od klasy IV nowym przedmiotem dla dziewcz\u0105t by\u0142y roboty<\/span>
\nkobiece, dla ch\u0142opc\u00f3w \u2013 roboty m\u0119skie. W tym roku szkolnym po raz pierwszy na koniec<\/span>
\nka\u017cdego semestru wystawiano wyra\u017cany ocen\u0105 wynik og\u00f3lny.<\/span><\/p>\n

Cz\u0119sto w latach 1929 \u2013 1931 ko\u0144czono nauk\u0119 w klasie IV, ale warunkiem by\u0142o, \u017ceby ucze\u0144<\/span>
\nuko\u0144czy\u0142 14 lat. Niekt\u00f3rzy uczniowie i cztery lata powtarzali oddzia\u0142 III, czasem zdawali z<\/span>
\nwarunkiem. Mo\u017cliwe, \u017ce spowodowane to by\u0142o sytuacj\u0105 materialn\u0105 rodzin. Dzieci musia\u0142y<\/span>
\nrealizowa\u0107 obowi\u0105zek szkolny do 14 roku \u017cycia, klasa V by\u0142a nieobowi\u0105zkowa, a nauk\u0119 trzeba<\/span>
\nby\u0142o kontynuowa\u0107 w Halinowie, co wymaga\u0142o dodatkowych nak\u0142ad\u00f3w finansowych, dlatego<\/span>
\nte\u017c dzieci pozostawa\u0142y w szkole w Cisiu do uko\u0144czenia 14 lat.<\/span><\/p>\n

Od lipca 1932 roku wesz\u0142a w \u017cycie reforma szkolnictwa \u00f3wczesnego Ministra Wyzna\u0144<\/span>
\nReligijnych i O\u015bwiecenia Publicznego \u2013Janusza J\u0119drzejewicza. Ustanawia\u0142a powszechny<\/span>
\nobowi\u0105zek na szczeblu 7 letniej szko\u0142y powszechnej (odpowiednik dzisiejszej szko\u0142y<\/span>
\npodstawowej). Program nauczania szko\u0142y powszechnej rozbito na trzy szczeble, kt\u00f3rym<\/span>
\nodpowiada\u0142y trzy stopnie organizacyjne. Nauka w ka\u017cdej szkole powszechnej, niezale\u017cnie od<\/span>
\nstopnia organizacyjnego, trwa\u0142a 7 lat i by\u0142a bezp\u0142atna.<\/span><\/p>\n

1. Szko\u0142a pierwszego stopnia – mia\u0142a realizowa\u0107 program czterech pierwszych klas z<\/span>
\nelementami programowymi klas starszych (V-VII). Nauka w klasie I i II mia\u0142a trwa\u0107 po jednym<\/span>
\nroku, w klasie III – dwa lata, a w klasie IV – trzy lata.<\/span>
\n2. Szko\u0142a drugiego stopnia – realizowa\u0142a w pe\u0142nym zakresie program nauczania przepisany dla<\/span>
\nklas I-VI, z pewnymi elementami programu klasy VII. Klasa VI by\u0142a dwuletnia.<\/span>
\n3. Szko\u0142a trzeciego stopnia – realizowa\u0142a w pe\u0142nym zakresie program obejmuj\u0105cy 7 klas i<\/span>
\n7 lat nauki. Szko\u0142a pierwszego stopnia mia\u0142a mie\u0107 od 60 do 120 uczni\u00f3w i zatrudnia\u0107 1-2<\/span>
\nnauczycieli.3<\/sup><\/span><\/span><\/p>\n

Szko\u0142a powszechna pierwszego stopnia organizowana, g\u0142\u00f3wnie na wsi, realizowa\u0142a program<\/span>
\ntylko 4 klas i nie dawa\u0142a uprawnie\u0144 do podejmowania nauki w gimnazjum. Przyj\u0119ta w 1932<\/span>
\nroku struktura szk\u00f3\u0142 obowi\u0105zywa\u0142a do 1948 roku.<\/span><\/p>\n

W szkole w Cisiu, w roku szkolnym 1932\/1933, ostatni raz by\u0142o pi\u0119\u0107 klas. Od tego roku<\/span>
\nobowi\u0105zywa\u0142y bardziej szczeg\u00f3\u0142owe wzory arkuszy ocen. Kierownikiem by\u0142a W. Szczepa\u0144ska,<\/span>
\nnauczycielem klas I-III J.Daniel\u00f3wna, klasy IV i V E.Sarnowska. Drobne zmiany zasz\u0142y w<\/span>
\nprzedmiotach nauczania. W klasach m\u0142odszych roboty zast\u0105pi\u0142y roboty r\u0119czne, gimnastyk\u0119-<\/span>
\n\u0107wiczenia cielesne. Klasy III, IV i V uczy\u0142y si\u0119 o Polsce wsp\u00f3\u0142czesnej. W latach 1932\/1933 by\u0142o<\/span>
\n102 uczni\u00f3w.<\/span><\/p>\n

Rok szkolny 1933\/1934.<\/span><\/p>\n

W Cisiu funkcjonowa\u0142a czterooddzia\u0142owa szko\u0142a powszechna pierwszego stopnia. Do szko\u0142y<\/span>
\nucz\u0119szcza\u0142o 83 uczni\u00f3w. W dokumentach figuruje tylko jeden nauczyciel- W. Szczepa\u0144ska.<\/span>
\nNowym przedmiotem by\u0142a czysto\u015b\u0107. W arkuszach ocen po raz pierwszy zliczano frekwencj\u0119<\/span>
\noraz pojawi\u0142 si\u0119 zapis o egzaminach poprawkowych po wakacjach, je\u017celi ucze\u0144 otrzyma\u0142 1<\/span>
\nocen\u0119 niedostateczn\u0105 z przedmiotu. Uczniowie, kt\u00f3rzy mieli problemy w nauce, np. po trzy<\/span>
\nlata, powtarzali klasy, byli oddawani do s\u0142u\u017cby, ale nie wiadomo, na czym to polega\u0142o.<\/span><\/p>\n

Rok szkolny 1934\/1935.<\/span><\/p>\n

Do szko\u0142y w Cisiu ucz\u0119szcza\u0142o 75 uczni\u00f3w, nauczycielem i kierownikiem by\u0142a W. Szczepa\u0144ska.<\/span>
\nW klasie I ucze\u0144 otrzymywa\u0142 jedn\u0105 ocen\u0119 i je\u017celi by\u0142a to ocena niedostateczna, nauczyciel<\/span>
\npisa\u0142 kr\u00f3tkie uzasadnienie. Przyczyn\u0105 niepromowania uczni\u00f3w cz\u0119sto by\u0142o opuszczanie zaj\u0119\u0107<\/span>
\nz powodu biedy np. braku ubrania, but\u00f3w. Byli uczniowie nieklasyfikowani, kt\u00f3rzy przez dwa<\/span>
\np\u00f3\u0142rocza nie ucz\u0119szczali do szko\u0142y. Zdarzaj\u0105 si\u0119 zapisy o chorobie uczni\u00f3w, zaniedbywaniu<\/span>
\nze strony rodzic\u00f3w i wykorzystywaniu dzieci do pracy w polu zamiast posy\u0142ania do szko\u0142y. W<\/span>
\nklasie I promocj\u0119 otrzymywa\u0142 ucze\u0144, kt\u00f3ry uzyska\u0142 ocen\u0119 dostateczn\u0105, w klasach wy\u017cszych<\/span>
\ndo nast\u0119pnego oddzia\u0142u przechodzili uczniowie z ocenami dobrymi i bardzo dobrymi, reszta<\/span>
\npozostawa\u0142a na kolejny rok nauki a\u017c do uko\u0144czenia 14 lat w klasie IV, kiedy to najcz\u0119\u015bciej<\/span>
\nko\u0144czono edukacj\u0119.<\/span><\/p>\n

Z zapis\u00f3w wynika, \u017ce lata 1934\/1935 by\u0142y szczeg\u00f3lnie trudne dla spo\u0142ecze\u0144stwa. By\u0142o to<\/span>
\nzwi\u0105zane z wielkim kryzysem gospodarczym, kt\u00f3ry w latach trzydziestych dotar\u0142 do Polski i<\/span>
\nnajbardziej dotkn\u0105\u0142 polsk\u0105 wie\u015b.<\/span><\/p>\n

Rok szkolny 1935\/1936<\/span><\/p>\n

Od tego roku w szko\u0142a w Cisiu ma trzy oddzia\u0142y, 67 uczni\u00f3w. Kierownikiem i nauczycielem<\/span>
\nby\u0142a<\/span>\u00a0<\/span>A. Magorzewska. Dzieci z obwodu szkolonego w Cisiu nauk\u0119 kontynuuj\u0105 w<\/span>
\nHalinowie lub, je\u017celi w klasie III uko\u0144cz\u0105 14 lat, ko\u0144cz\u0105 edukacj\u0119.<\/span><\/p>\n

Rok szkolny 1936\/1937<\/span><\/p>\n

W klasach I-III by\u0142o 77 uczni\u00f3w, nauczyciel jak w poprzednich latach.<\/span><\/p>\n

Rok szkolny 1937\/1938 i 1938\/1939<\/span><\/p>\n

Do szko\u0142y ucz\u0119szcza\u0142o w ka\u017cdym roku po 86 uczni\u00f3w. Nauczycielem by\u0142a A. Magorzewska.<\/span><\/p>\n

\"\"<\/span><\/p>\n

\u015awiadectwo Janiny Stolarskiej uczennicy Szko\u0142y w Cisiu w roku 1937\/1938.<\/span><\/em><\/span><\/p>\n

1 wrze\u015bnia 1939 roku hitlerowskie Niemcy napadaj\u0105 na Polsk\u0119, 17 wrze\u015bnia ZSRR. Po<\/span>
\nprzegranej wojnie obronnej rozpoczyna si\u0119 okupacja. Z po\u0142udniowych i wschodnich teren\u00f3w<\/span>
\nokupowanej Polski 26.10.1939 utworzono Generalne Gubernatorstwo. Pozwolono tu<\/span>
\nfunkcjonowa\u0107 szko\u0142om powszechnym z polskim j\u0119zykiem wyk\u0142adowym (ograniczonym do<\/span>
\numiej\u0119tno\u015bci czytania i pisania) i z obowi\u0105zkowym j\u0119zykiem niemieckim. Usuni\u0119to z ich<\/span>
\nprogram\u00f3w nauczania (na pocz\u0105tku 1940 r.) histori\u0119 Polski, histori\u0119 literatury polskiej,<\/span>
\ngeografi\u0119 Polski, wiadomo\u015bci o Polsce wsp\u00f3\u0142czesnej, \u015bpiew i wychowanie fizyczne, a program<\/span>
\nnauczania pozosta\u0142ych przedmiot\u00f3w ograniczono do wiadomo\u015bci podstawowych. Nakazano<\/span>
\nlikwidacj\u0119 podr\u0119cznik\u00f3w przedmiot\u00f3w zakazanych, lektur i map. Nauczanie organizowano<\/span>
\nw oparciu o oficjalne czasopismo \u201eSter\u201d (1940), stosowane zamiast podr\u0119cznik\u00f3w do<\/span>
\nnauki j\u0119zyka polskiego (te same czytanki wykorzystywano zar\u00f3wno w klasach ni\u017cszych jak i<\/span>
\nwy\u017cszych) i zorientowane by\u0142o ono przede wszystkim na przekazywanie wiedzy praktycznej<\/span>
\nz hodowli, pszczelarstwa, rolnictwa i zielarstwa. Zredukowano etaty nauczycielskie o 1\/3 i<\/span>
\nzwolniono nauczycielki-m\u0119\u017catki oraz obni\u017cono poziom organizacyjny wielu szk\u00f3\u0142. Dokonano<\/span>
\nlicznych aresztowa\u0144 nauczycieli (np. 700 w 1942 r. ). Sie\u0107 szk\u00f3\u0142 powszechnych skurczy\u0142a si\u0119<\/span>
\ndo 40% stanu przedwojennego (1942\/43).4<\/sup><\/span><\/span><\/p>\n

Trzyklasowa Szko\u0142a Powszechna w Cisiu funkcjonowa\u0142a przez ca\u0142y okres okupacji od jesieni<\/span>
\n1939 roku do 1944 roku. Nauczycielk\u0105 jak w poprzednich latach by\u0142a A. Magorzewska.<\/span><\/p>\n

W roku szkolnym 1939\/1940 by\u0142o 82 uczni\u00f3w, w latach 1940\/1941, 1941\/1942, 1942\/1943<\/span>
\ndo szko\u0142y zapisanych by\u0142o po 86 uczni\u00f3w, w roku szkolnym 1943\/1944, 81. Nie uczono<\/span>
\nhistorii i geografii. Od roku 1940\/1941 dokumentacja, czyli ksi\u0119gi ocen i \u015bwiadectwa,<\/span>
\ndrukowane by\u0142y w dw\u00f3ch j\u0119zykach niemieckim i polskim. W okresie okupacji nieliczni<\/span>
\nuczniowie s\u0105 pozostawiani na drugi rok w tej samej klasie, np. w latach 1942\/1943 tylko<\/span>
\njeden ucze\u0144 nie uko\u0144czy\u0142 szko\u0142y.<\/span><\/p>\n

\"\"<\/span><\/p>\n

\u015awiadectwo Antoniego Wdowiarka ucznia Szko\u0142y w Cisiu w okresie II wojny \u015bwiatowej.<\/span><\/em><\/span><\/p>\n

\u00a0<\/span><\/em><\/span><\/p>\n

\u00a0<\/span><\/p>\n

W latach 1944\/1945 \u2013 okres wyzwolenia, szko\u0142a w Cisiu nie funkcjonowa\u0142a.<\/span><\/p>\n

1) https:\/\/kszta\u0142cenienauczycieli\/organizacja-kszta\u0142cenia-nauczycieli\/lata 1918-1939<\/span><\/p>\n

2) Szko\u0142y Rzeczypospolitej Polskiej w roku szk. 1931\/1932, red. M. Falski, Warszawa 1933, s.80.<\/span><\/p>\n

3)\u00a0Dz. U. 1932 nr 38 poz. 389, https:\/\/kszta\u0142cenienauczycieli\/organizacja-kszta\u0142cenia-nauczycieli\/lata 1918-1939,<\/span><\/p>\n

4)\u00a0http:\/\/www.lwsh.pl\/files\/materialy\/HW_referat.pdf<\/span><\/p>\n

C.D.N<\/span><\/p>\n

Beata Grynfelder<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

\u017ar\u00f3d\u0142o:http:\/\/spcisie.szkolnastrona.pl Pocz\u0105tek szko\u0142y w Cisiu si\u0119ga prawdopodobnie lat dwudziestych XX wieku, na co wskazuj\u0105 najstarsze znalezione dokumenty. Mo\u017cliwe, \u017ce w Cisiu ju\u017c w okresie zabor\u00f3w funkcjonowa\u0142a jednoklasowa szko\u0142a powszechna, ale nie ma dokument\u00f3w potwierdzaj\u0105cych jej istnienie. Cisie w XIX wieku znajdowa\u0142o si\u0119 w zaborze rosyjskim, a tu po powstaniu listopadowym…<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":6230,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[4],"tags":[80,1287,1286],"class_list":["post-6227","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-historia-regionu","tag-cisie","tag-historia-szkoly-w-cisiu","tag-szkola-w-cisiu"],"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/kurierskruda.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6227"}],"collection":[{"href":"http:\/\/kurierskruda.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"http:\/\/kurierskruda.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/kurierskruda.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/kurierskruda.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=6227"}],"version-history":[{"count":5,"href":"http:\/\/kurierskruda.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6227\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":6233,"href":"http:\/\/kurierskruda.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6227\/revisions\/6233"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/kurierskruda.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/6230"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/kurierskruda.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=6227"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"http:\/\/kurierskruda.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=6227"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"http:\/\/kurierskruda.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=6227"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}